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一份特別的寒假作業(yè)丨校園高爾夫
——推動體教融合、學科融合，校園高爾夫文化周開啟
1月22日，一份特別的寒假作業(yè)在深圳黃埔學校小學部班主任微信群中下達。之所以說特別，是因為這份寒假作業(yè)不同于以往僅限語文、數(shù)學、外語等科目范疇，這是一份關(guān)于校園高爾夫的寒假作業(yè)。
深圳黃埔學校下發(fā)給小學部1-6年級26個班近1100名學生的這份校園高爾夫寒假作業(yè)，源于一則關(guān)于“中國高爾夫球協(xié)會校園高爾夫發(fā)展計劃黃埔學校校園高爾夫文化周活動”的籌備通知。該通知中提到：為了使本次校園高爾夫文化周活動順利開展，教育引導全體學生積極參與體育相關(guān)活動，感受高爾夫球運動帶來的樂趣，深圳黃埔學校特通知全體學生在寒假期間按照自己所在年級參與校園高爾夫文化周各項征集活動。
據(jù)悉，為充分展示深圳黃埔學校校園高爾夫運動所取得的豐碩成果，深圳黃埔學校計劃于2021年4月在小學部舉辦全國首個校園高爾夫文化周活動，這次寒假作業(yè)的布置也正是為2021年春季學期開學后開展的校園高爾夫文化周活動做準備。深圳黃埔學校校長萬象貴表示，首屆校園高爾夫文化周分為兩大部分：一是文化類，包括作文大賽、手抄報大賽和故事大賽等；一是競技類，包括球道設計、小小賽事官和校內(nèi)賽等。讓學校所有學生參與其中，也是最獨具特色的校園高爾夫寒假作業(yè)。
據(jù)了解，深圳黃埔學校校園高爾夫文化周活動致力于學生們德智體美勞的全面發(fā)展，以“讓更多學生成為知識（技能）的學習者、講解者和傳授者”為宗旨，在1周時間里將校園高爾夫文化和賽事活動進行多個單元的集中展示。
2018年10月，中國高爾夫球協(xié)會校園高爾夫發(fā)展計劃正式啟動，深圳黃埔學校成為該發(fā)展計劃全國兩個試點校之一。兩年來，深圳黃埔學校在校園高爾夫教學、訓練、賽事、人才梯隊建設等諸多方面，進行了長久且卓有成效的探索與實踐。2020年12月，深圳黃埔學校正式升級成為中高協(xié)校園高爾夫發(fā)展計劃全國示范校。2021年春季學期即將舉辦的深圳黃埔學校校園高爾夫文化周，既是深圳黃埔學校校園高爾夫教學成果的集中展示，也必將把深圳黃埔學校校園高爾夫推向一個新的高度。
校園高爾夫文化周的球道設計大賽，可以說是學科融合的一個典范，它融高爾夫、美術(shù)、邏輯思維和設計創(chuàng)作為一體，充分激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，在2019年舉辦的中高協(xié)校園高爾夫發(fā)展計劃首屆球道設計大賽的6個最佳設計作品中，黃埔學校就占了4席。此外，故事大賽、作文大賽、手抄報大賽，分別從語言表達、書面表達和美術(shù)創(chuàng)作等不同方面彰顯校園高爾夫一貫秉持的“體教融合、學科融合”育人理念。
文化周期間，學校將組織兩節(jié)校園高爾夫示范課程： 低年級的跑道課程，在學校教學樓周圍田徑跑道上進行，主要內(nèi)容是高爾夫推桿教學和體能游戲；高年級的場地課程，在學校教學樓天臺練習場內(nèi)進行，主要內(nèi)容是校園高爾夫比賽和體能訓練。這兩節(jié)示范課將充分展現(xiàn)校園高爾夫以“體教融合”為理念的課程研發(fā)成果。
同時進行的還有“簡易而不簡單”的校園高爾夫校園賽，以黃埔學校小學部各年級隊為參賽單位，近200人的年級隊隊員將通過3桿洞比賽、推桿挑戰(zhàn)賽等比賽形式，最終按參賽選手總成績排定名次并遴選12名深圳黃埔學校高爾夫球隊——君子隊隊員。整個比賽除了參賽隊員，更有許多同學以裁判員、出發(fā)員、計分員、巡場員和新聞官的不同角色參與其中，就連比賽的場地亦是依照學生們創(chuàng)作的球道設計大賽優(yōu)秀作品而布置。我的比賽，當然由我做主！
值得一提的還有校園高爾夫體能操，這套體能操由深圳黃埔學校與校園高爾夫共同研發(fā)，是在校園高爾夫空中課堂原有體能訓練課程基礎上加工、提煉、編排而成。屆時將由一年級同學率先進行學習和演練，并在文化周上進行公開表演，未來還將在全國范圍內(nèi)推廣。“體教融合、學科融合、校園文化”是校園高爾夫文化周的三大特色，總有一樣適合你！首屆深圳黃埔學校校園高爾夫文化周活動，就是要通過學生們喜聞樂見的校內(nèi)賽事和豐富多彩的活動形式，讓所有學生們都能參與其中，在最大限度地普及和推廣高爾夫球運動的同時，繁榮校園文化，達到中高協(xié)校園高爾夫發(fā)展計劃“以體育人，文化賦能”的發(fā)展目標。
